Макарова Наталья Николаевна, заместитель директора по УВР (ОВЗ), руководитель психолого — педагогической, социально — педагогической и логопедической службы гимназии.
Контакты: makarova.n@g528.ru
Реализуемые уровни образования - основное общее образование
Учебный план
на 2025-2026 учебный год
План внеурочной деятельности
на 2025-2026 учебный год
Календарный учебный график
на 2025-2026 учебный год
Локальные нормативные акты
Специальные условия реализации АООП
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья созданы специальные условия:
В ГБОУ гимназии № 528 Невского района Санкт-Петербурга в полном соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 79) и нормативными актами Минпросвещения России созданы необходимые специальные условия для получения качественного и доступного образования обучающимися с ОВЗ, в том числе с нарушениями зрения (слабовидящие) и задержкой психического развития (ЗПР), для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР).
Гимназия реализует адаптированные программы, разработанные на основе ФАОП и ФОП с учётом индивидуальных образовательных маршрутов:
Категория | Вариант АООП | Особенности программы |
Слабовидящие
| Вариант 4.1 (НОО/ООО)
| Увеличенный шрифт, специальное освещение, тифлопедагогическое сопровождение, развитие зрительного восприятия |
Обучающиеся с ЗПР | Вариант 7.1 (НОО|ООО) | Коррекционно-развивающая направленность, дифференцированная нагрузка, усиленная психолого-педагогическая поддержка |
Обучающиеся с ТНР | Вариант 5.1 (НОО/ООО) | Обязательным условием реализации АООП варианта 5.1 является системное логопедическое сопровождение и согласованная работа учителя-логопеда с учителем |
Доступная среда и материально-техническое обеспечение
Обеспечен доступ в учебные корпуса: установлены рельсовые пандусы, расширены дверные проёмы, организованы адаптированные санитарные узлы.
В корпусах по адресам: ул. Подвойского, д. 50, к. 4 и ул. Коллонтай, д. 41, к. 2 имеется контрастная маркировка ступеней и дверных блоков.
Учебные кабинеты оснащены регулируемой мебелью, специальным освещением, техническими средствами реабилитации, необходимыми для слабовидящих обучающихся.
Психолого-педагогическое сопровождение
В штате работают учителя-дефектологи (тифлопедагоги), педагоги-психологи, логопеды и социальные педагоги, обеспечивающие комплексное сопровождение обучающихся с ОВЗ.
Реализуются программы коррекционной работы: индивидуальные и групповые занятия, направленные на развитие зрительного восприятия, мелкой моторики, коммуникативных навыков и эмоционально-волевой регуляции.
Организуются внеурочные занятия инклюзивной направленности (например, кружок «Песочная палитра» с использованием песочной терапии).
Обучение строится с учётом индивидуальных темпов усвоения материала, дозированной учебной нагрузки и щадящего режима оценивания.
О специалистах службы сопровождения можно познакомиться на странице https://gymn528.ru/information-about-the-educational-organization/2-struktura-i-organy-upravleniya-obrazovatelnoj-organizaciej/sluzhba-soprovozhdeniya/
Инклюзивное образование в фотоотчетах Пространство равных



