В прошедшую пятницу Белова Василина Михайловна, креативный директор команды, ответственная, в частности, за связи с общественностью, пообщалась с директором нашей гимназии, Францужан Екатериной Валентиновной. Получилось интересное интервью:
Интервьюер:
Здравствуйте, Екатерина Валентиновна! Спасибо, что нашли время для общения, несмотря на свой напряженный рабочий график.
Екатерина Валентиновна:
Василина, здравствуйте! Вы правы – мой рабочий день всегда насыщен мероприятиями. Вместе с тем встреча с Вами для меня крайне важна, поскольку вы выступили с инициативой и заботой о будущем нашей гимназии и нашего любимого Невского района! Поэтому я рада уделить время: мне очень приятно Вас видеть в этом кабинете и разговаривать с Вами.
Интервьюер:
Недавно Вы объявили победителей отборочного этапа конкурса «Твой школьный бюджет» в нашей гимназии. К нашей радости, этими победителями оказались участники нашей команды «Голос школы» с проектом психолого-педагогического радио. Скажите, пожалуйста, а чем был обусловлен выбор нашей команды экспертной комиссией?
Екатерина Валентиновна:
Ваш проект был выбран в связи с его высокой актуальностью. Радиоаппаратура уже много лет имеется в ресурсе гимназии, но она безнадёжно устарела: ей более 15 лет! Радиорубка используется инженерами и техническими специалистами только как узел связи с актовым залом, и совсем не выполняет своих первичных задач и функций.
Нас же привлекло, что тема контента, который Вы собираетесь делать в рамках работы радио предназначена не только для нашей гимназии, но и для Санкт-Петербурга и России в целом. И при этом она особенно актуальна!
Сейчас мы наблюдаем дефицит педагогических работников, поэтому в городе и в нашем районе большое внимание уделяется популяризации профессий учителя, воспитателя, психолога. Создание предложенного Вашей командой психолого-педагогического радио открывает новые возможности на пути к достижению этой социально значимой цели.
Интервьюер
А было ли что-то такое в нашем проекте, что зацепило именно Вас?
Екатерина Валентиновна:
Сложно выделить. Пожалуй, для меня важной причиной выбора Вашей команды стала высокая активность ее участников: мы видели, как вы генерировали идею проекта и долго советовались с обучающимися и учителями школы; как выдвигали и защищали свою идею; как проводили опросы и анализировали общественное мнение. Ну и, конечно, вас отличало наличие группы Вконтакте, которую вы вели. Я сразу была вовлечена в вашу агиткампанию! Это здорово! Информационное сопровождение проекта свидетельствует о вашей открытости, желании поделиться с окружающими своими идеями, выслушать критику и советы. Мы с учителями, заместителями директора, активом гимназии увидели в вас искреннюю зинтересованность в проекте и уверены, что вы сможете его реализовать.
Интервьюер:
Хотелось бы посекретничать. Можно ли уже узнать о том, как проходил выбор победителя отборочного этапа?
Екатерина Валентиновна:
Вряд ли это можно назвать секретом. Мы специально не задавали заранее никаких рамок участникам отборочного тура, чтобы дать командам максимальную свободу. Можно сказать, что негласной договоренностью было общее желание найти актуальный проект и коллектив, в силах которого мы бы были уверены. Процесс защиты вы видели сами. А потом экспертная комиссия собралась в моем кабинете и провела анонимное голосование. Каждый из нас написал на «бюллетене» два наиболее интересных, по его мнению, проекта. Ваша команда победила с убедительным отрывом.
Интервьюер:
А были ли еще интересные проекты?
Екатерина Валентиновна:
Да, конечно, все они были по-своему актуальны и любопытны, так что борьба была честной и непредвзятой.
Интервьюер:
А можете ли вы рассказать о проектах других команд?
Екатерина Валентиновна:
Думаю, что будет лучше спросить об этом другие команды. Отмечу лишь, что особенно интересной мне показалась идея наших девятиклассников «Цветок жизни». Уверена, что этот проект нужно дорабатывать и в будущем обязательно реализовывать.
Интервьюер:
С Вашего позволения, вернемся к нашему проекту. Видите ли Вы какие-то риски в нем?
Екатерина Валентиновна:
Ну землетрясение или цунами полностью исключать нельзя (смеется).
А вообще продуманный анализ рисков был одной из причин выбора команды: нам понравилось, что вы смогли не только сформулировать риски, но и объяснить, как вы сможете их избежать или снизить их негативные последствия.
Интервьюер:
А были ли у Вас какие-то собственные идеи или предложения по поводу нашего проекта? Что можно сделать лучше?
Екатерина Валентиновна:
Во-первых, мне очень понравилась идея, которую на нашем совещании озвучила Татьяна Валерьевна… помните ее?
Интервьюер:
Вы имеете в виду программу дополнительного образования?
Екатерина Валентиновна:
Конечно. Педагоги с Вашей помощью смогут разработать программу дополнительного образования в сфере педагогической журналистики, куда могли бы приходить ребята из психолого-педагогических классов не только нашей гимназии, но и всех школ района. Тогда это будет действительно районное радио, где слово будут иметь разные учебные заведения. А еще я бы подумала над названием: может, имеет смысл упростить его произношение? Например, сохранив аббревиатуру «ППР», назвать его не «психолого-педагогическим», а «первым педагогическим радио»?
Интервьюер:
Спасибо за идею! Обязательно проработаем в команде! С Татьяной Валерьевной мы, кстати, уже успели переговорить и очертили общие моменты: постарались определить, чем была бы интересна образовательная программа гимназии и ребятам из других учебных заведений. А Ваше предложение по поводу названия я передам Сафонову Андрею, нашему капитану, чтобы он поднял этот вопрос на нашем следующем совещании.
Интервьюер:
Представьте, что мы выиграем грант, запустим радио, но потом мы закончим 11 класс и уйдем из школы. Что тогда будет с радио?
Екатерина Валентиновна:
Во-первых, я надеюсь, что вы сохраните связь с родной гимназией. Во-вторых, наша гимназия является опорным центром психолого-педагогических классов, что гарантированно обеспечивает возможности для работы радио. В-третьих, у нас будет программа дополнительного образования: еще одна гарантия его дальнейшего существования и развития.
Интервьюер:
Что бы Вы хотели пожелать нашей команде?
Екатерина Валентиновна:
Успехов, смелости, креативности! Я всегда готова помочь, выслушать, дать совет. Двери моего кабинета для вас открыты! Ну и, конечно, желаю вам победы в районном этапе! Гимназии нужна ваша победа!
Интервьюер:
Спасибо большое, Екатерина Валентиновна! Мы обещаем подойти к проекту с максимальной ответственностью. До свидания!
Екатерина Валентиновна:
Спасибо, Василина, за беседу. Успехов Вам и Вашим коллегам! До свидания!
Интервьюер:
Здравствуйте, Екатерина Валентиновна! Спасибо, что нашли время для общения, несмотря на свой напряженный рабочий график.
Екатерина Валентиновна:
Василина, здравствуйте! Вы правы – мой рабочий день всегда насыщен мероприятиями. Вместе с тем встреча с Вами для меня крайне важна, поскольку вы выступили с инициативой и заботой о будущем нашей гимназии и нашего любимого Невского района! Поэтому я рада уделить время: мне очень приятно Вас видеть в этом кабинете и разговаривать с Вами.
Интервьюер:
Недавно Вы объявили победителей отборочного этапа конкурса «Твой школьный бюджет» в нашей гимназии. К нашей радости, этими победителями оказались участники нашей команды «Голос школы» с проектом психолого-педагогического радио. Скажите, пожалуйста, а чем был обусловлен выбор нашей команды экспертной комиссией?
Екатерина Валентиновна:
Ваш проект был выбран в связи с его высокой актуальностью. Радиоаппаратура уже много лет имеется в ресурсе гимназии, но она безнадёжно устарела: ей более 15 лет! Радиорубка используется инженерами и техническими специалистами только как узел связи с актовым залом, и совсем не выполняет своих первичных задач и функций.
Нас же привлекло, что тема контента, который Вы собираетесь делать в рамках работы радио предназначена не только для нашей гимназии, но и для Санкт-Петербурга и России в целом. И при этом она особенно актуальна!
Сейчас мы наблюдаем дефицит педагогических работников, поэтому в городе и в нашем районе большое внимание уделяется популяризации профессий учителя, воспитателя, психолога. Создание предложенного Вашей командой психолого-педагогического радио открывает новые возможности на пути к достижению этой социально значимой цели.
Интервьюер
А было ли что-то такое в нашем проекте, что зацепило именно Вас?
Екатерина Валентиновна:
Сложно выделить. Пожалуй, для меня важной причиной выбора Вашей команды стала высокая активность ее участников: мы видели, как вы генерировали идею проекта и долго советовались с обучающимися и учителями школы; как выдвигали и защищали свою идею; как проводили опросы и анализировали общественное мнение. Ну и, конечно, вас отличало наличие группы Вконтакте, которую вы вели. Я сразу была вовлечена в вашу агиткампанию! Это здорово! Информационное сопровождение проекта свидетельствует о вашей открытости, желании поделиться с окружающими своими идеями, выслушать критику и советы. Мы с учителями, заместителями директора, активом гимназии увидели в вас искреннюю зинтересованность в проекте и уверены, что вы сможете его реализовать.
Интервьюер:
Хотелось бы посекретничать. Можно ли уже узнать о том, как проходил выбор победителя отборочного этапа?
Екатерина Валентиновна:
Вряд ли это можно назвать секретом. Мы специально не задавали заранее никаких рамок участникам отборочного тура, чтобы дать командам максимальную свободу. Можно сказать, что негласной договоренностью было общее желание найти актуальный проект и коллектив, в силах которого мы бы были уверены. Процесс защиты вы видели сами. А потом экспертная комиссия собралась в моем кабинете и провела анонимное голосование. Каждый из нас написал на «бюллетене» два наиболее интересных, по его мнению, проекта. Ваша команда победила с убедительным отрывом.
Интервьюер:
А были ли еще интересные проекты?
Екатерина Валентиновна:
Да, конечно, все они были по-своему актуальны и любопытны, так что борьба была честной и непредвзятой.
Интервьюер:
А можете ли вы рассказать о проектах других команд?
Екатерина Валентиновна:
Думаю, что будет лучше спросить об этом другие команды. Отмечу лишь, что особенно интересной мне показалась идея наших девятиклассников «Цветок жизни». Уверена, что этот проект нужно дорабатывать и в будущем обязательно реализовывать.
Интервьюер:
С Вашего позволения, вернемся к нашему проекту. Видите ли Вы какие-то риски в нем?
Екатерина Валентиновна:
Ну землетрясение или цунами полностью исключать нельзя (смеется).
А вообще продуманный анализ рисков был одной из причин выбора команды: нам понравилось, что вы смогли не только сформулировать риски, но и объяснить, как вы сможете их избежать или снизить их негативные последствия.
Интервьюер:
А были ли у Вас какие-то собственные идеи или предложения по поводу нашего проекта? Что можно сделать лучше?
Екатерина Валентиновна:
Во-первых, мне очень понравилась идея, которую на нашем совещании озвучила Татьяна Валерьевна… помните ее?
Интервьюер:
Вы имеете в виду программу дополнительного образования?
Екатерина Валентиновна:
Конечно. Педагоги с Вашей помощью смогут разработать программу дополнительного образования в сфере педагогической журналистики, куда могли бы приходить ребята из психолого-педагогических классов не только нашей гимназии, но и всех школ района. Тогда это будет действительно районное радио, где слово будут иметь разные учебные заведения. А еще я бы подумала над названием: может, имеет смысл упростить его произношение? Например, сохранив аббревиатуру «ППР», назвать его не «психолого-педагогическим», а «первым педагогическим радио»?
Интервьюер:
Спасибо за идею! Обязательно проработаем в команде! С Татьяной Валерьевной мы, кстати, уже успели переговорить и очертили общие моменты: постарались определить, чем была бы интересна образовательная программа гимназии и ребятам из других учебных заведений. А Ваше предложение по поводу названия я передам Сафонову Андрею, нашему капитану, чтобы он поднял этот вопрос на нашем следующем совещании.
Интервьюер:
Представьте, что мы выиграем грант, запустим радио, но потом мы закончим 11 класс и уйдем из школы. Что тогда будет с радио?
Екатерина Валентиновна:
Во-первых, я надеюсь, что вы сохраните связь с родной гимназией. Во-вторых, наша гимназия является опорным центром психолого-педагогических классов, что гарантированно обеспечивает возможности для работы радио. В-третьих, у нас будет программа дополнительного образования: еще одна гарантия его дальнейшего существования и развития.
Интервьюер:
Что бы Вы хотели пожелать нашей команде?
Екатерина Валентиновна:
Успехов, смелости, креативности! Я всегда готова помочь, выслушать, дать совет. Двери моего кабинета для вас открыты! Ну и, конечно, желаю вам победы в районном этапе! Гимназии нужна ваша победа!
Интервьюер:
Спасибо большое, Екатерина Валентиновна! Мы обещаем подойти к проекту с максимальной ответственностью. До свидания!
Екатерина Валентиновна:
Спасибо, Василина, за беседу. Успехов Вам и Вашим коллегам! До свидания!
И, конечно, важным этапом развития их идеи стало интервью с нашим директором, Екатериной Валентиновной Францужан .
Рекомендуем к прочтению